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Silvia
Lucà

Docente di Formazione Musicale
Docente di pianoforte
Docente di ruolo di sostegno e di educazione musicale nella Scuola Secondaria di Primo grado “P.P.Pasolini” di Pordenone.

Strumento: Pianoforte
Area:  Classica

Curriculum docente

Titoli di studio
  • Diploma di Liceo Classico (1985)
  • Diploma di Pianoforte (1991) presso il Conservatorio Statale di Trieste
  • Didattica della Musica-Laurea di secondo livello (1995) al Conservatorio Statale di Udine.
  • Diploma di Specializzazione per il sostegno (2004) nella scuola secondaria di primo grado
  • Laurea Magistrale in Musica e Arti performative all’Università di Padova.

Corsi di specializzazione
Ambito didattico-musicale
Ha frequentato i seguenti corsi:
  • Corsi di pedagogia Musicale Attiva dal 1991 al 2004 (docenti Maria Alba e Oscar Vila)
  • Seminario Internazionale di Canto Gregoriano Schola Gregoriana “Piergiorgio Righele” (2007)
  • Seminario – laboratorio “Gestualità, Suono, Rappresentazione” promosso dal Conservatorio “G.Tartini” di Trieste ( 2012)
  • Corsi di formazione musicale “Body Percussion” - Donna Olimpia di Roma (2014)
  • Corso “Il linguaggio musicale come strumento nella didattica e nell’integrazione” (docente: Luca Bertolli) (2018)
  • Corso “Ritmia” (2019)
  • Corso Body percussion con Ciro Paduano rivolto a insegnanti ed educatori in ambito didattico-musicale (2023)

Ambito didattico
Ha conseguito il Diploma di abilitazione al sostegno (2004) per le scuole secondarie di primo grado, presso L’Università di Udine.
Ha conseguito i seguenti perfezionamenti:
  • Corso di perfezionamento “Scienze della valutazione dell’apprendimento” FORCOM (2007)
  • Corso di Perfezionamento “La disabilità nell’apprendimento scolastico” FORCOM (2008)
Ha seguito numerosi Corsi di formazione e di aggiornamento BES ( DSA, ADHD, Dislessia), Sindrome Autismo.

Pubblicazioni/Progetti
  • Ha collaborato in qualità di cantante per la registrazione del Cd “Canti della Grecia arcaica” (musicazione sui generi poetici tradizionali) Produzione Audio Ars. (1996)
  • Ha realizzato e svolto un Progetto di musicoterapia per l’Ass. “ANFASS” di Pordenone (2005)
  • Ha collaborato alla realizzazione del progetto musicale multimediale “Non ora Non qui” per Progetto Storie Giovani indetto dal Comune di Pordenone. (2008)
  • Ha realizzato il progetto “MusicAcquaParole” in collaborazione con il M° Cristina Fedrigo. L’acqua: i suoi suoni e le sue parole. Immaginazioni e invenzioni possibili.  (2010)
  • Ha realizzato innumerevoli progetti didattici nelle classi delle Scuole Primarie e Medie della provincia e nelle Scuole di Musica con cui collabora e ha collaborato.
  • Ha collaborato in veste di corista all’accompagnamento musicale dal vivo del film muto “La Passione di Giovanna d’Arco” di F.Dreyer su musiche di T.R. Ratovondrahety a cura del Coro e Orchestra San Marco (2012)

Attività professionale
  • Ha collaborato con varie scuole di Musica della provincia di Pordenone tra cui: Scuola “G.Tomat” di Spilimbergo; Scuola “G,Verdi” di Fontanafredda”; Scuola “G.Verdi” di Brugnera, Scuola “V.Ruffo” di Sacile.
  • Ha svolto in qualità di docente numerosi corsi di Propedeutica, Formazione Musicale nelle Scuole dell’Infanzia e Primarie della Provincia.
  • Ha tenuto Corsi di Formazione di Propedeutica Musicale rivolti al personale docente delle Scuole dell’Infanzia, Primarie e Secondarie.
  • Ha svolto attività corale in qualità di contralto nel Coro Polifonico “Città di Pordenone” dal 1990 al 2001 seguendo l’attività concertistica in Italia e all’estero.
  • Ha diretto il Coro di voci bianche della Scuola di Musica “G.Tomat” dal 2000 al 2006.
  • Ha collaborato come pianista accompagnatrice del Coro giovanile “Vox Nova” diretto dalla M° Carla Brovedani, seguendone l’attività concertistica anche all’estero  (Austria, Svizzera, Francia) dal 2003 al 2007.
  • Collabora in qualità di corista (soprano-contralto) con l’Insieme Vocale “H2vox” di Fontanafredda diretto dal M° Cristina Fedrigo.
  • Ha collaborato dal 2001 al 2021 con l’Associazione Musicale “Farandola” di Pordenone in qualità di docente di formazione e di strumento con funzione di coordinatrice dell’attività di formazione della scuola.

I corsi di
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